1º BIMESTRE

Textos 1 ao 4, parte integrante da Situação de Aprendizagem 1.

Texto 1: Introdução - Criando uma imagem crítica da filosofia

A Filosofia, como conhecemos, teve origem na Grécia Antiga como resultado de uma intensa mudança de pensamento. Desde o seu surgimento, em Mileto no século VI a.C., e do aparecimento da palavra "filosofia", que Cícero e Diógenes atribuem a Pitágoras, muitos filósofos tentaram responder à pergunta sobre o que é a Filosofia. Além desse trabalho de investigação constante acerca da natureza da Filosofia, há também uma diversidade de temas e de preocupações que os filósofos tentam responder.

Vejamos abaixo cinco tópicos fundamentais para saber sobre a origem da Filosofia:

1) Embora tenha havido expressões de conhecimento no Oriente e na África, a maior parte dos historiadores considera que a Filosofia entendida como um conhecimento racional e sistemático tenha se iniciado na Grécia. A defesa parte da própria natureza dos conhecimentos produzidos até então, ainda ligados de alguma forma ao saber religioso. Essa defesa, no entanto, tem sido recentemente contestada.

2) A Grécia Antiga era formada por um conjunto de cidades-Estado (pólis) independentes que podiam ser, em alguns casos, até mesmo rivais entre si.

3) Mesmo que a Grécia não fosse uma unidade em termos de território e de pensamento, há algumas condições que propiciaram que fosse ali o surgimento da filosofia: a poesia, a religião e a política.

4) Um longo processo, determinado por esses fatores, promoveu uma mudança na mentalidade grega. A religião grega, tanto a pública, como aquela referida como "a religião dos mistérios", era não dogmática e permitia que os filósofos expressassem suas ideias. A poesia, buscava uma causa nos acontecimentos narrados e isso denota uma preocupação em compreender a realidade. A política, que se desenhava a partir daquilo que viria a se chamar democracia, dependia do discurso e da explicação racional das ideias. O comércio, que se desenvolvia, permitiu tanto o contato com outras formas de pensamento, como também propiciou a invenção do alfabeto, da escrita alfabética e do calendário, de forma que começou a moldar na mentalidade do homem uma maior capacidade de abstração.

5) A partir do final do século VII a.C., os homens e as mulheres não se satisfaziam mais com uma explicação mítica da realidade. O processo de transformação e de criação envolvido no desenvolvimento de técnicas levou ao questionamento a respeito do universo, se ele também não respondia a um processo semelhante. Por isso, alguns historiadores da Filosofia, como Marilena Chauí e Maria Lúcia Aranha, concordam que é entre o final do século VII a.C. e o século VI a.C. que surge a Filosofia.

Texto 2: A filosofia e seus pensadores                                                                                                         

Quem foram os pensadores que se destacaram na origem da Filosofia?

Alguns dos principais pensadores da época relacionada ao início da Filosofia são bastante conhecidos. Saiba um pouco sobre eles e seu histórico:

Sócrates

É considerado o pai da Filosofia ocidental. Viveu entre cerca de 469 e 399 a.C. e era conhecido como um homem sábio que morava em Atenas. Sócrates tinha a convicção de que nada sabia - o que foi considerado um sinal extremo de sabedoria e reconhecimento das próprias limitações, o que o levou à busca da verdade.

Teve uma contribuição muito importante nos campos da epistemologia e lógica. Usava o método socrático, em que se faz uma série de perguntas para promover uma compreensão profunda do assunto em discussão. Não deixou nenhuma obra escrita e seus ensinos chegaram até nós pelos relatos de Platão, seu aluno.

Platão

Discípulo de Sócrates, Platão viveu em Atenas entre os anos de 428 e 348 a.c. (aproximadamente). Era filósofo e matemático, escreveu muitos diálogos filosóficos e fundou uma instituição de educação superior em Atenas, a Academia.

Seu pensamento teve importância não só na Grécia, mas influenciou a filosofia de toda a Idade Média. Seus escritos se tornaram uma referência para os amigos do conhecimento.

Aristóteles

Fechando a tríade dos principais pensadores da origem da Filosofia está Aristóteles. Ele foi aluno de Platão e viveu entre 384 e 322 a.C. Em seus escritos, ele tratou de muitas áreas do conhecimento: Física, Metafísica, Lógica, Política e Ética, entre outras.

Era muito interessado também por outros temas como Música, Biologia, Zoologia e até mesmo poesia e drama (artes cênicas). Foi contratado para ser tutor de um garoto de 13 anos que duas décadas depois tornou-se Alexandre, O Grande: o maior e mais conhecido conquistador do mundo antigo.

Estudar Filosofia é importante não só porque muitas das obras desses pensadores já caíram no ENEM. Ela dá ao estudante ferramentas para analisar o mundo, identificar preconceitos e falhas nas ideias do senso comum e detectar argumentos enganosos.

Portanto, a Filosofia está relacionada à liberdade: quem estuda essa disciplina é capaz de formular suas ideias com embasamento, questionar a realidade à sua vola e fugir da submissão às concepções dominantes na sociedade, que nem sempre estão corretas.

Entendeu qual é a origem da Filosofia e quais foram seus principais pensadores? Achou o conteúdo interessante? Então não perca tempo! Compartilhe o post agora mesmo nas suas redes sociais e marque seus amigos que também estão se preparando para o ENEM!

Texto 3: A filosofia e suas características

Quais são as características da Filosofia?

Diferente de outras disciplinas, a Filosofia não é uma Ciência. Suas conclusões não podem ser comprovadas pelo método científico. Apesar disso, em suas origens muitos filósofos também se dedicavam ao estudo da natureza, da Matemática e outras áreas de conhecimento. Por isso, embora outras áreas das Ciências tenham se desmembrado, várias delas têm origem nesta disciplina.

As características da Filosofia são:

Autonomia

Isso significa que os pensadores têm a liberdade de pensar por si mesmo. A Filosofia tem total autonomia em relação à religião, ao senso comum e à própria Ciência.

Radicalidade

A Filosofia não se contenta com o conhecimento superficial, com as respostas prontas e o status quo. Seu objetivo é analisar as questões até chegar à raiz dos problemas e questionamentos até entender o verdadeiro porquê de determinada situação.

Historicidade

A disciplina procura mostrar aos estudantes qual é a posição de filósofos do passado e do presente - um conhecimento histórico. Porém, ela não para por aí. Essa é apenas a base para que o próprio indivíduo pense por si mesmo e chegue a conclusões fundamentadas.

A Filosofia usa também as construções culturais - suas tradições e lendas, por exemplo - para estabelecer um diálogo entre o conhecimento histórico e o pensamento presente.

Universalidade

Os assuntos tratados pela Filosofia são, na maioria das vezes, temas que interessam a generalidade do universo humano. Ou seja, são questões que afetam, em maior ou menor grau, cada pessoa que vive neste planeta.

Apesar disso, é importante destacar que a multiplicação do conhecimento levou a Filosofia a criar áreas específicas de estudo. Existe, por exemplo, a Filosofia Política, que se debruça sobre as questões referentes a esse tema.

Outras áreas bem conhecidas são a Cosmologia, que estuda a estrutura, composição e evolução do Universo. A Ética trata dos temas morais e comportamento do ser humano. A Metafísica, que procura explicar o que vai além da física ou questões essenciais e imateriais dos seres e assim por diante.

Texto 4: A filosofia e seus pensadores

Quem foram os pensadores que se destacaram na origem da Filosofia?

Alguns dos principais pensadores da época relacionada ao início da Filosofia são bastante conhecidos. Saiba um pouco sobre eles e seu histórico:

Sócrates

É considerado o pai da Filosofia ocidental. Viveu entre cerca de 469 e 399 a.C. e era conhecido como um homem sábio que morava em Atenas. Sócrates tinha a convicção de que nada sabia - o que foi considerado um sinal extremo de sabedoria e reconhecimento das próprias limitações, o que o levou à busca da verdade.

Teve uma contribuição muito importante nos campos da epistemologia e lógica. Usava o método socrático, em que se faz uma série de perguntas para promover uma compreensão profunda do assunto em discussão. Não deixou nenhuma obra escrita e seus ensinos chegaram até nós pelos relatos de Platão, seu aluno.

Platão

Discípulo de Sócrates, Platão viveu em Atenas entre os anos de 428 e 348 a.c. (aproximadamente). Era filósofo e matemático, escreveu muitos diálogos filosóficos e fundou uma instituição de educação superior em Atenas, a Academia.

Seu pensamento teve importância não só na Grécia, mas influenciou a filosofia de toda a Idade Média. Seus escritos se tornaram uma referência para os amigos do conhecimento.

Aristóteles

Fechando a tríade dos principais pensadores da origem da Filosofia está Aristóteles. Ele foi aluno de Platão e viveu entre 384 e 322 a.C. Em seus escritos, ele tratou de muitas áreas do conhecimento: Física, Metafísica, Lógica, Política e Ética, entre outras.

Era muito interessado também por outros temas como Música, Biologia, Zoologia e até mesmo poesia e drama (artes cênicas). Foi contratado para ser tutor de um garoto de 13 anos que duas décadas depois tornou-se Alexandre, O Grande: o maior e mais conhecido conquistador do mundo antigo.

Estudar Filosofia é importante não só porque muitas das obras desses pensadores já caíram no ENEM. Ela dá ao estudante ferramentas para analisar o mundo, identificar preconceitos e falhas nas ideias do senso comum e detectar argumentos enganosos.

Portanto, a Filosofia está relacionada à liberdade: quem estuda essa disciplina é capaz de formular suas ideias com embasamento, questionar a realidade à sua vola e fugir da submissão às concepções dominantes na sociedade, que nem sempre estão corretas.

Entendeu qual é a origem da Filosofia e quais foram seus principais pensadores? Achou o conteúdo interessante? Então não perca tempo! Compartilhe o post agora mesmo nas suas redes sociais e marque seus amigos que também estão se preparando para o ENEM!

                                                                                 Fonte dos Textos: site Mundo Educação

         2º BIMESTRE

Textos 1 ao 4, parte integrante da Situação de Aprendizagem 2. 

Texto 1: Introdução - Como funciona o intelecto?

Introdução ao empirismo e ao criticismo.

 Intelecto e filosofia

Na concepção clássica grega, de acordo com o filósofo Anaxágoras, o intelecto é o princípio de ordenação do cosmo e, consequentemente, a faculdade de pensar do ser humano, sendo que esta reflete a ordenação cósmica. Dessa forma, o conceito de intelecto na filosofia distingue-se dos desejos, das sensações e dos apetites; assim (segundo Aristóteles) o intelecto é a parte da alma com a qual esta pensa e conhece.

Alguns filósofos denominavam o intelecto como uma técnica ou atividade exclusiva de pensamento, podendo ser:

• Como inteligência ou entendimento.
• Intelecto intuitivo.
• Intelecto operante.

Por outro lado, Aristóteles e Platão se referiam ao intelecto de uma maneira genérica como a faculdade do indivíduo de pensar em geral. Entretanto, o intelecto é referente a uma reflexão crítica e não apenas uma reflexão em si. Além disso, o intelecto é responsável também pela análise das razões ou fundamentos de algo e pela tomada de consciência do ser humano.

                                                                                                          Fonte: Meus dicionários

Texto 2: Empirismo

O que é Empirismo?

O significado de Empirismo está relacionado ao movimento filosófico que defende que são as experiências que formam ideias, ou seja, essa doutrina considera as experiências como únicas - e são elas as responsáveis pela formação de conceitos, ideias e conhecimentos que hoje existem no mundo.

O principal e mais famoso teórico do empirismo foi John Locke(1632-1704), filósofo que abordava que a mente humana era uma folha em branco (limpa), isto é, que nada se conhecia, ou como ele chamava uma "tabula rasa".

Assim, o ser humano utiliza as sensações (os sentidos) para levar informações para o cérebro: ouvindo, enxergando, toando, saboreando e cheirando. A sensação vai levar à reflexão, criando as ideias e a percepção do mundo.

As ideias ligadas ao empirismo também foram defendidas por outros filósofos: Francis Bacon, Thomas Hobbes, John Stuart Mill, George Berkeley e David Hume são alguns exemplos.

Os dois últimos autores têm teorias interessantes:

• Berkeley (1685-1753) reformulou o empirismo afirmando que, embora as pessoas sejam capazes de perceber o mundo por meio dos sentidos, elas não o conhecem de verdade. Berkeley dizia que o que se conhece do mundo não é realmente o que o mundo é.
• Hume (1711-1776) foi mais radical e reformulou o empirismo através da afirmação que uma sequência de ventos pode ser observada, porém não pode-se afirmar que há uma conexão entre elas. Para Hume, portanto, existia a relação de ideias e a relação de fatos.

O empirismo é uma teoria epistemológica, onde todo o conhecimento é adquirido através da experiência, das percepções - o conhecimento é uma consequência dos sentidos, onde objetivos e significados não importam.

Em suma, o empirismo vê a experiência como a origem, limites e dá valor ao conhecimento. Essa doutrina também descarta qualquer outra forma não científica de formação de conhecimento, tais como as lendas, fé e intuição.

Nos dias de hoje, o empirismo lógico é chamado de neopositivismo.

                                                                                                          Fonte: Meus dicionários

Texto 3: Criticismo

Vamos entender primeiro essas duas teorias e, por fim, analisarmos porque Kant propôs essa linha de pensamento.

De um modo geral, dogmatismo é uma doutrina filosófica que defende a possibilidade de chegarmos ao verdadeiro conhecimento. Já o ceticismo afirma na impossibilidade de chegar ao conhecimento verdadeiro.

Essas duas teorias deixaram um pergunta no ar: e agora, é possível ou não chegarmos à verdade? Tentando resolver este problema, Kant apresenta sua teoria chamada criticismo, que seria um meio termo entre o dogmatismo e o ceticismo.

Vamos entender um pouco o criticismo:

Assim como o dogmatismo, o criticismo acredita na possibilidade do conhecimento, no entanto, se questiona sobre esta possibilidade de conhecer. Para Kant, o processo do conhecimento se dá pela interação entre o sujeito e o mundo objetivo.

Para que chegue ao resultado, o sujeito tem em sua estrutura o conteúdo sensível, isto é, a condição que é responsável pela captação dos dados objetivos, sendo remetidos ao intelecto, para serem classificados, articulados e pensados.

No entanto, o sujeito é a peça chave nessa interação dele com o objeto, ou seja, deve partir do sujeito a vontade de aprender.

Essa relação sujeito e objeto como instrumento para chegar ao conhecimento ficou conhecida como Revolução Copernicana de Kant. Você deve lembrar que Copérnico afirmou que o centro do Universo não seria mais a Terra como era a crença na época, mas sim o Sol e que a Terra gira em torno dele.

Kant ao afirmar que o processo de conhecimento é uma relação entre o sujeito e o objeto e não mais somente do sujeito, causa uma grande revolução no processo de aprendizado.

                                                                                                          Fonte: Meus dicionários